Nas turmas de 6º ano, o tradicional conteúdo das aulas de Geografia, compreender a latitude e longitude para localização na superfície terrestre, foi exercitado com um jogo de tabuleiro em sala de aula.

Uma adaptção feita para o jogo Batalha Naval permitiu a gameficação do exercício em duplas. A ludificação ou gamificação (termo adaptado do Inglês – gamification) refere-se o emprego de técnicas comuns aos jogos em situações que não sejam de jogos. Ou seja, uma característica que, normalmente, aparece em jogos é adaptada para um contexto diferente. No INSP, a gamificação motiva estudantes e professores e torna a aprendizagem mais prazerosa.